Offre d'emploi: 

Offre d’emploi – Éducateur/rice

 

Lieu de travail : CPSC de Verdun Les Petits Renards.

Titre du poste du supérieur immédiat : Directeur général

Contrat de 6 mois (novembre 2019 à avril 2020), remplacement. Renouvelable. Possibilité d’évolution vers un poste permanent.

Mission de l’organisme

Vous êtes un(e) intervenant(e) dynamique, vous aimez travailler avec les jeunes, leur famille et proches au sein d’une équipe interdisciplinaire? Vous avez à cœur d’offrir aux enfants un milieu de vie étayant et participer activement à leur épanouissement? Joignez-vous à l’équipe des Petits Renards comme éducateur/rice.

 

Le centre de pédiatrie sociale en communauté de Verdun, organisme de bienfaisance enregistré, membre du réseau de la Fondation Dr Julien, vient en aide aux enfants vulnérables de 0 à 14 ans demeurant dans l’arrondissement de Verdun, ainsi qu’à leurs familles, en offrant des services en pédiatrie sociale dans un contexte communautaire, accueillant et chaleureux. Les interventions du centre se veulent respectueuses du rythme des familles et visent à réduire les impacts des différents stress toxiques pour les enfants et ainsi favoriser leur développement optimal et plein potentiel.

 

Mandat

L’éducateur(rice) participe à différentes interventions auprès d’enfants et de familles vulnérables de la communauté, accompagnés par le CPSC de Verdun, afin d’assurer un suivi de proximité et favoriser le développement de leur plein potentiel.  Il / elle assure des suivis individuels ou en groupe dans un contexte d’intervention interdisciplinaire auprès d’enfants ayant des besoins particuliers liés à leur développement ou environnement.

L’éducateur(rice) intervient dans le milieu de vie des enfants (domicile, école, garderie).

L’éducateur(rice) organise et anime, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et bénévole, des activités au sein du CPSC, pour les enfants, les familles, dans un but thérapeutique ou de développement de lien social.

 

L’éducateur(rice) intervient activement auprès des enfants, des familles, des écoles, dans le cadre de notre programme coup de pouce visant à favoriser la persévérance scolaire. Dans ce contexte, il/elle assure un lien de coordination fonctionnel du programme et une relation de qualité avec l’ensemble des écoles de Verdun.

 

Principales responsabilités

Intervention et suivis

Participer, selon les situations, aux rencontres d’évaluation/orientation.

Évaluer les différentes problématiques et proposer des solutions propres aux besoins des enfants à qui il/elle vient en aide.

Participer, en partenariat avec les autres intervenants internes et externes, à l’élaboration d’un plan d’intervention permettant d’encadrer et d’aider les jeunes de la communauté dans leur développement.

Travailler en collaboration avec les partenaires du milieu.

Effectuer des suivis individuels, de groupe, familiaux.

Intervenir en milieu de vie (domicile, école, service de grade, …).

Accompagner les parents dans l’élaboration de pratiques parentales efficaces.

Accompagner les parents à développer des liens avec l’ensemble des acteurs gravitant autour de l’enfant.  

 

Préparation et animation d’activités

Élaborer, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, des activités s’inspirant des meilleures pratiques, adaptées aux besoins spécifiques et qui permettront de stimuler le développement des enfants.

Organiser et animer les activités, en lien avec les ressources disponibles.

Gérer le matériel et la disponibilité des locaux nécessaires au déroulement des activités.

 

Transmission d’informations concernant le dossier des enfants

Assurer une traçabilité des informations relatives aux accompagnements des enfants à travers le dossier informatisé des enfants.

S’assurer que les informations pertinentes sont transmises aux intervenants internes. 

Transmettre les informations pertinentes aux partenaires externes impliqués auprès de l’enfant.

 

Collaboration avec les différents partenaires

Assurer le lien entre le centre de pédiatrie sociale, la famille, le milieu scolaire et les autres intervenants en rapport avec les enfants dont il/elle assure le suivi.

Participer aux discussions cliniques en équipes interdisciplinaires et intersectorielles.

Participer aux réunions d’équipe.

 

Défis à relever

Savoir créer un bon climat de confiance et être capable d’écouter et de communiquer attentivement et efficacement.

Établir et maintenir des liens significatifs et sécurisants avec les familles et les partenaires. Assurer un pont entre le CPSC et les écoles de Verdun.

Travailler avec des enfants vivant des réalités liées à des conditions de vie difficiles : violence, situation familiale complexe, maladie, stress post traumatique, mode de vie ne répondant pas à leurs besoins, et autres.

Travailler avec les forces de l’enfant, la famille et la communauté.

Croire au potentiel de tout enfant et de toute famille et travailler dans un contexte de non demande ou de demande non spécifique.

Faire preuve d’une bonne capacité d’adaptation dans un environnement de travail constamment en action.

Bien gérer son temps de façon à respecter les multiples tâches et délais imprévisibles.

Respecter en tout temps la confidentialité des informations à caractère personnel obtenues et transmises dans le cadre du travail.

 

Qualifications

Scolarité

Diplôme d’étude collégiale en éducation spécialisée, ou toute combinaison d’études et d’expérience pertinente pour le poste.

 

Expériences de travail

Expérience d’au moins 2 ans en intervention auprès d’enfants et de jeunes en difficulté et de leurs parents.

 

Connaissances spécialisées 

  • Connaissance de l’intervention auprès des enfants vulnérables et des familles

  • Connaissance des caractéristiques du développement de l’enfant

  • Connaissance de la pédiatrie sociale en communauté (un atout)

  • Utilisation d’outils cliniques informatisés

 

Compétences et aptitudes

  • Sens de l’observation et de l’analyse

  • Attitude d’écoute et de non-jugement, empathie, patience (rythme de chaque famille)

  • Rigueur professionnelle

  • Sens de l’engagement

  • Grande autonomie professionnelle

  • Fortes habiletés relationnelles

  • Habileté à travailler en co-intervention au sein d’une équipe interdisciplinaire

  • Sens de l’initiative, dynamisme, créativité

  • Bonne capacité d’adaptation

  • Sensibilité aux réalités interculturelles

  • Maîtrise du français et de l’anglais (écrit et parlé)

  • Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft Office

 

Conditions de travail

Poste à temps partiel, 4 jours par semaine (28h/semaine) discutable selon disponibilité du candidat, à durée déterminée (6 mois), renouvelable. Possibilité d’évolution vers un poste permanent.  

Rémunération selon les qualifications et l’expérience.

Lieu de travail : Centre de pédiatrie sociale de Verdun, 4400 boulevard Lasalle, Verdun.

 

Date de prise de poste

Poste ouvert à partir du 4 novembre 2019

 

Comment postuler

Veuillez faire parvenir votre candidature (Curriculum Vitae et lettre d’intérêt) par courriel à Martial Mainguy, directeur général, à info@cpscverdun.com au plus tard le 16 novembre 2019. 

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.

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